Ciencia ciudadana y deporte en el aula para monitorizar la calidad del aire y sensibilizar sobre su impacto ambiental.

Cómo participar en AmIAire

El plazo de inscripción en el proyecto AmIAire para los centros interesados se abrirá en septiembre de 2024, y su ejecución tendrá lugar durante el curso 2024/25. La apertura de esta convocatoria se anunciará a través de los perfiles en redes sociales de las instituciones organizadoras (Universidad de Deusto, Fundación Ibercivis y Scicling) y estará abierta a cualquier centro de toda España.

Cada centro deberá inscribirse en el formulario de inscripción, a través del cual se aportará la información requerida y un resumen de la aplicación específica del proyecto al aula y al entorno del alumnado Los participantes podrán ser contactados para aclarar aspectos o dudas sobre su propuesta.

¿Necesitas más información?

Ponte en contacto con nosotros en el correo electrónico proyecto@amiaire.info o amiaire@deusto.es

La selección final de los centros se comunicará a principios de octubre de 2024 y se realizará un workshop para resolver dudas. En el mes de diciembre los centros recibirán el material para comenzar a trabajar con el alumnado.

Los investigadores de Scicling, habiendo diseñado una ruta en función de los centros participantes, dará visibilidad al momento de inicio de las campañas de recogida y medición de datos en dichos centros.

¿Qué es AimIAire?

1000 participantes de 30 centros escolares utilizarán metodologías de ciencia ciudadana para monitorizar la calidad del aire de su entorno educativo, buscando la sensibilización del alumnado sobre una buena calidad del aire que respiramos.

La Universidad de DEUSTO, junto con la Fundación Ibercivis y Scicling presentan esta iniciativa científica recorriendo en bicicleta el camino que une los centros, aunando así ciencia, deporte y medioambiente.

Participa con tu centro educativo en este proyecto para estudiar en el aula calidad del aire de tu entorno y contribuir a su monitorización en toda la geografía española.

Desarrollo del proyecto AmIAire

En el proyecto participarán estudiantes de 8 a 17 años con el objetivo de controlar en primera persona la calidad del aire en zonas urbanas y rurales. Los datos recogidos deberán ser usados por científicos y administraciones públicas para mejorar los modelos de dispersión y deposición de material particulado o crear nueva política de movilidad o urbanismo. 1000 alumnos de 30 centros escolares repartidos por la geografía estatal usarán durante el curso 2024/2025 un método de medición sencillo y asequible basado en usar un papel de cartulina blanco con una capa de vaselina donde se pegarán las partículas en suspensión.

Tras dejar las cartulinas en zonas específicas al aire libre durante una semana (por ejemplo, en el tronco de un árbol o una farola como se puede ver en las imágenes), el alumnado será capaz de ver las diferencias entre lugares contaminados y no contaminados mediante dos estrategias, dependiendo de si su aplicación es para primaria o secundaria.

Los más jóvenes emplearán el método científico de laboratorio para observar con la vista o ayudados con lupas “lo sucio” que está el papel tras siete días de exposición.

El alumnado de secundaria empleará sus teléfonos móviles y un software desarrollado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad de DEUSTO para reconocer automáticamente los niveles de contaminación a partir de imágenes tomadas con los sensores de papel. Dichas imágenes serán geolocalizadas creando un mapa virtual que se irá poblando gradualmente con nuevas observaciones, complementando las bases de datos autorizadas sobre calidad del aire a nivel estatal mediante el uso de estándares abiertos como son OGC Sensors, Things API o STAplus.

Ciencia ciudadana en el aula

AmIAire pretende acercar la experimentación a las aulas e involucra al alumnado en todas las fases del ciclo científico, donde su objeto de estudio, la calidad del aire, abre un amplio abanico de actividades dentro y fuera del aula . Este tipo de proyectos de investigación-acción que utilizan metodologías de ciencia ciudadana descubren todo su potencial transformador al favorecer la aplicación del método científico, la toma de decisiones basadas en la evidencia y el pensamiento crítico.

AmiAIre será coordinado por la Universidad de Deusto y cuenta con la colaboración de Ibercivis, Scicling y el apoyo de la FECYT a través de su Convocatoria de ayudas para el fomento de la cultura científica para el curso 2024/25.